(коми-пермяцкий)
Neutr & NoSMark
Neutr: Нейтральное обозначение падежей: в языке функции S, A и P морфологически не маркируются
NoSMark: Функция S не обозначается, в то время как хотя бы одна из функций A и P маркируется (в языке функция S обозначена нулевой морфемой)
(1) | peťa | kotraś-ö | ötöryn. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Петя | бегает‑prs.3sg | снаружи | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Петя бегает снаружи.’ (L. P.) |
(2) | peťa | śoj-ö | tort. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Петя | ест‑prs.3sg | торт | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Петя ест торт.’ (L. P.) |
(3) | peťa | velöt-ö | ökśiń-ös. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Петя | учит‑prs.3sg | Оксана‑acc | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Петя учит Оксану.’ (L. P.) |
В коми-пермяцком функция S переходных (1) и функция A непереходных (2) глаголов одинаково не маркируются (2) (Bartens 2000: 329, Lobanova 2017: 32–35). Неодушевлённые существительные в функции P морфологически обычно необозначены (2), тогда как одушевлённые выступают с суффиксом аккузатива (3).
Автор: Nikolett F. Gulyás