Szituációs lehetőség (mezei mari)
SitPsblV
SitPsblV: A nyelv a szituációs lehetőség kifejezésére igei szerkezetet használ.
| (1) | ďima | 12 | ijaš, | sadlan | tud-lan | karusel-əš | šinč-aš | lij-eš. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gyima | 12 | éves, | tehát | ő‑DAT | körhinta‑ILL | ül‑INF | lesz‑3SG | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’Gyima 12 éves, így ő felülhet a körhintára.’ (elicitált) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (2) | tugeže | məj | pialan | ul-am | man-ən | kert-am. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ezért | én | boldog | van‑1SG | mond‑CVB | képes‑1SG | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’Ezért azt mondhatom, boldog vagyok.’ (Arkhangelskiy 2019) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (3) | voz-en | mošt-et? | oj, | peš | mošt-em. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ír‑CVB | tud‑2SG | jaj | nagyon | képes‑1SG | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’Tudsz írni? Jaj, nagyon is tudok.’ (Bartens 1999: 24) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A mezei mariban a szituációs lehetőséget igei szerkezetekkel fejezik ki. A szituációtól, illetve a beszélő szándékától függően erre többféle módszert is alkalmaznak: a konverbummal és a moštaš ‘tanult vagy veleszületett képessége van rá’ (3) vagy kertaš ‘az adott helyzetben lehetősége van rá’ (2) igékkel alkotott szerkezeteket, vagy, amennyiben a lehetőség fennállása (vagy annak hiánya) a beszélőtől független szabályozás eredménye, az infinitívusszal és a (mindig egyes szám harmadik személyben álló) liješ ‘szabad (sz. sz. lesz)’ létigéből álló igei szerkezet (1) (Riese et al. 2022: 280–281).
Szerző: Timár Bogáta