(удмуртский)
FocQ
FocQ: Вопросительная морфема непосредственно следует за любым словом (или его корнем), которое находится в фокусном положении.
(1) | vań=a | ulon | ďiplom | bere? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
есть=Q | жизнь | диплом | после | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Есть ли жизнь после диплома?’ (Mynam malpanjosy 26.07.2015) |
(2) | mon | dyšetiś-yn=a | uža-lo | malpa-śko-dy? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
я | учитель‑INE=Q | работает‑FUT.1SG | думает‑PRS‑2PL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Вы думаете, что я буду работать учителемi?’ (AnnushkaZagumennova 27.02.2014) |
(3) | kytyś | ke | lydʒ́-em=a | meda, | aćiz=a | syče | malpan-e | vu-i-z? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
откуда | PCL | читает‑PST2.3SG=Q | Q | сам.3SG=Q | такой | мысль‑ILL | приходит‑PST‑3SG | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Возможно он читал это где-то, или же он сам додумался до этого?’ (Perevoshchikov et al. 1962: 347) |
В удмуртском в полярных вопросах вопросительная частица -a ’ли’ примыкает к сказуемому в качестве энклитика (1), (3) или, если вопрос не относится к сказуемому или к истинности всего предложения, к сфокусированному элементу (2). Таким образом, её положение в предложении определяется позицией сказуемого и сфокусированного составляющего (Asztalos 2018: 146, 148–149).
Автор: Erika Asztalos