(Udmurt)
PsblV & VPsbl
PsblV: Possibility is expressed through the use of an independent word that appears (indirectly or directly) before the verb.
VPsbl: Possibility is expressed through the use of an independent word that appears (indirectly or directly) after the verb.
| (1) | sobere | gine | otćy | ju | kiśty-ny | jara. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| after | only | there.ILL | grain | pour‑INF | allowed | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’Grain may be poured there only after it.’ (UdmCorp.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (2) | jara | bešbarmak-e | no | pony-ny, | siľ | inty-je. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| allowed | beshbarmak‑ILL | too | put‑INF | meat | hely‑ILL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’It can also be put into beshbarmak [food of Turkic peoples] instead of meat.’ (UdmCorp.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (3) | heľsinki-yn | tolalte | šunyt, | uram-yn | iźy-tek | no | vetly-ny | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Helsinki‑INE | winter | warm | street‑INE | hat‑ABE | too | go‑INF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| lue. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| be_possible | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’It is warm in Helsinki in the winter, it is even possible to walk the streets without wearing a hat.’ (Keľmakov – Hännikäinen 2008: 108) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (4) | syče | specialist-ly | ćik | śulmaśky-tek | lue | jurttet | śot-yny. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| such | specialist‑dat | full | worry‑cvb.neg | be_possible | help | give‑inf | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’Such a specialist can be given assistance without any worry.’ (UdmCorp.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (5) | udmurt-jos | uža-ny | no, | šuldyrjaśky-ny | no | bygat-o | ik. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| udmurt‑PL | work‑INF | too | entertain‑INF | too | can‑3PL | PCL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’The Udmurt know how to work as well as how to have a good time.’ (UdmCorp.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (6) | mon | bygat-iśk-o | kylbur | gožja-ny, | pićijak | ektyn-ny | no | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| I | can‑PRS‑1SG | poem | write‑INF | little | dance‑INF | and | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ym | kreź-en | šudy-ny! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| mouth | instrument‑INSCOM | play‑INF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ’I can write poems, dance a little and play the jaw harp! (udmshundy.ru/archives/143) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
In Udmurt, situational possibility is expressed using the auxiliaries jara ’can, may’, or lue ’may’ (lit. ’will_be’) with the infinitive or the verb bygatyny ’can, be able to’ and the infinitive (1)–(6) (see e.g. Keľmakov – Hännikäinen 2008: 108–109). Both head-final (1), (3), (5) and head-initial (2), (4), (6) orders are attested in all the three constructions. Head-initial patterns show correlations with dialectal and sociolinguistic factors (such as age) (Asztalos 2018: 109–113) .
Author: Laura Horváth