(удмуртский)
PsblV & VPsbl
PsblV: В языке возможность выражается посредством самостоятельного слова, предшествующим (непосредственно или опосредованно) (главному) глаголу.
VPsbl: В языке возможность выражается посредством самостоятельного слова, следующим (непосредственно или опосредованно) за (главным) глаголом.
(1) | sobere | gine | otćy | ju | kiśty-ny | jara. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
после | только | там.ILL | зерно | поливает‑INF | позволяется | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Только после этого можно полить туда зерно.’ (UdmCorp.) |
(2) | jara | bešbarmak-e | no | pony-ny, | siľ | inty-je. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
позволяется | бешбармак‑ILL | тоже | кладёт‑INF | мясо | место‑ILL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Это тоже можно положить вместо мяса в бешбармак (блюдо тюркских народов).’ (UdmCorp.) |
(3) | heľsinki-yn | tolalte | šunyt, | uram-yn | iźy-tek | no | vetly-ny | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Хельсинки‑INE | зима | тёплый | улица‑INE | шапка‑ABE | тоже | идёт‑INF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
lue. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
может_быть | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Зимой в Хельсинки тепло, даже можно ходить по улицам без шапки.’ (Keľmakov – Hännikäinen 2008: 108) |
(4) | syče | specialist-ly | ćik | śulmaśky-tek | lue | jurttet | śot-yny. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
такой | специалист‑DAT | полный | беспокоится‑CVB.NEG | может_быть | помощь | даёт‑INF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Такому специалисту можно оказать помощь без колебаний.’ (UdmCorp.) |
(5) | udmurt-jos | uža-ny | no, | šuldyrjaśky-ny | no | bygat-o | ik. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
удмурт‑PL | работает‑INF | тоже | развлекается‑INF | тоже | может‑3PL | PCL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Удмурты знают как работать, так же как и знают, как отдыхать.’ (UdmCorp.) |
(6) | mon | bygat-iśk-o | kylbur | gožja-ny, | pićijak | ektyn-ny | no | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
я | может‑PRS‑1SG | стихотворение | пишет‑INF | маленький | танцует‑INF | и | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ym | kreź-en | šudy-ny! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рот | инструмент‑INSCOM | играет‑INF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
’Я умею писать стихи, немного танцевать и играть на варгане! (udmshundy.ru/archives/143) |
В удмуртском языке ситуационная возможность выражается с помощью вспомогательных глаголов jara ’мочь, может быть’ или lue ’может быть’ (lit. ’будет’), или bygatyny ’мочь, уметь’ и инфинитива (1)–(6) см. т.е. Keľmakov – Hännikäinen 2008: 108–109). Порядок слов с ядром в конце (1), (3), (5) и в начале (2), (4), (6) предложения обнаружены во всех трех конструкциях. Последний тип обнаруживает корреляцию с диалектными и социлингвистическими факторами (например такими как возраст) (Asztalos 2018: 109–113).
Автор: Laura Horváth